PROPOSITION DE SUJET D’EXAMEN POUR LES CLASSES DE 3ème AS

Association de Défense
Du
Vieux Rocher De Constantine

Constantine
le, 23 Octobre 2005

A Madame la Ministre de la Culture

Mémoire en Péril

Tout
peuple qui préserve son patrimoine conserve sa mémoire pour l^'éternité.
Malheureusement, à Constantine on fait table rase du passé qui pourtant compte
parmi les plus prestigieux de l'humanité. Berbères, Phéniciens, Romains,
Numides, Vandales, Byzantins, Arabes, Juifs, Turcs et Français ont laissé leur
empreinte sur le vieux rocher. Il n’y a pas si longtemps, des démolisseurs
s'acharnaient sur de véritables joyaux architecturaux pour les besoins d'un
programme immobilier. Alors que la blessure de Souika est encore béante, un
autre pan de l'histoire du nationalisme algérien « La prison du Coudiat », se trouve menacé de
destruction à son tour, malgré son classement au patrimoine culturel national.
Elle doit laisser place à un projet de tramway pour, semble-t-il, désengorger
le centre ville. Au lieu de libérer le centre historique de toute surcharge
d'activités économiques et administratives, on le soumet à davantage de
pression.. En effet, 80% des Constantinois qui habitent les cités dortoirs, se
précipitent dès le lever du jour vers ce vieux bâti, là où les architectures de
différentes civilisations s'enchevêtrent et cohabitent dans l^'harmonie
et la beauté, sur l'un des sites naturels des plus beaux au monde. C'est cette
originalité qui a poussé les Nations Unies à choisir Constantine comme
cinquième ville au monde à être protégée.

Constantine,
cette héroïque citadelle où chacune de ses pierres a une histoire millénaire,
est comme frappée de malédiction. Le comble dans ce projet est qu'il porte
atteinte aux lois de la république et effacerait à jamais une partie de cette mémoire
collective.

Notre association qui a pour vocation la sensibilisation de la population et des pouvoirs publics lance un appel solennel aux membres
du gouvernement, aux autorités locales, aux familles d^'anciens détenus et
déportés et à tous les citoyens pour qu^'ils protègent cette mémoire vivante
de la résistance et de l'héroïsme. Il est du devoir de tous et de toutes de
préserver aux générations futures cet édifice qui est un musée vivant, un livre
ouvert sur lequel sont écrites les plus douloureuses pages de héros connus et
inconnus de notre pays.

Nous devons prendre exemple sur les peuples noir et juif qui ont
sauvegardé pour la mémoire universelle les deux symboles de crimes contre
l'Humanité que sont l'esclavagisme et le nazisme. Nous ne pourrions imaginer la
réaction de ces deux peuples et du monde entier si la Pologne décidait un jour
de démolir les camps nazis d'Auschwitz et de Treblinka, ou si l'île de Gorée
au Sénégal était détournée de sa vocation pour devenir un lieu de tourisme, de villégiature et de
plaisir.

La
prison du Coudiat doit rester un symbole et un lieu où nos enfants apprendront
à ne pas oublier un autre crime contre l'humanité : le colonialisme.

A nos architectes spécialistes en aménagement, à nos
hommes de culture, à nos sponsors publics et privés, à tous ceux qui ont des
idées novatrices, de faire de ce lieu un espace de recueillement, d^'archives,
d^'expositions, de conférences et de recherches ...

Nous demandons à tous ceux qui partagent ces craintes de
l'exprimer par un soutien à notre association: un courrier, des écrits
journalistiques, ou autres formes d'expression, pour
transmettre finalement plus que des livres
aux générations futures : `Un Patrimoine Vivant.

Le président : Ahmed
Benyahia

Copie : à Son Excellence Monsieur Le Président de la République

Questionnaire :

I.
Compréhension :
(14 pts)

Lisez attentivement
le texte et répondez aux questions.

1-
Relevez tous les élements du texte qui donnent des précisions
sur l’auteur. (2pts)

2-
Qui sont les différents destinataires du texte ? (2pts)

3-
Mettez chacune de ces informations dans la colonne qui
convient : (2,5pts)

a.
« Il n’y a pas si longtemps……..de
véritables joyaux architecturaux »

b.
« Un autre pan de l’histoire…..à son
tour »

c.
« Le comble de ce
projet……collective »

d.
« La prison du Coudiat doit
rester…..la colonialisme »

e.
« Nous demandons …..soutien »

Discours argumentatif	Discours explicatif	Discours exhortatif

4-
« Elle doit……….., semble-t-il,….le
centre ville », l’auteur utilise l’expression soulignée pour : (2pts)
- dénoncer ce projet - exprimer
son accord – exprimer son indifférence – émettre des réserves – exprimer le
doute relevez la bonne réponse.

AUTRE
QUESTION POSSIBLE :

L’auteur n’est pas
convaincu par l’argument avancé pour la réalisation du projet. Relevez dans le
1^er paragraphe du texte l’expression qui le montre.

5-
« Le comble dans ce projet est qu’il porte atteinte aux
lois de la République »
.

Une loi est mentionnée dans le
texte. Relevez-la. (1,5pts)

6-
Quelles sont les différentes raisons qui
poussent l’auteur à protéger le centre historique de Constantine de la
démolition ? (2pts)

7-A
quel type de document appartient ce texte ? (2pts)

6-
Production écrite :
(6pts)

Traitez
l’un de ces 02 sujets au choix :

1-
Le tracé de l’autoroute EST-OUEST va traverser le Parc Naturel
d’El Kala. Ce projet provoque le mécontentement de toute la population. Vous
êtes Président de l’Association de Défense de la Nature.

Rédigez
un texte dans lequel vous dénoncerez
cette grave atteinte à l’environnement.

Votre
texte sera remis aux autorités (Wali, Président de l’APC, …) et à la presse (
journaux).

2-
Vous êtes le chargé de l’information à la wilaya.

Au
lendemain de la parution de ce texte, vous êtes chargé de faire le compte-rendu
critique de ce document qui sera remis à M. le Wali..

Rédigez
ce compte-rendu.

بارك الله فيك
شكرااااااااااااااااا

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