الاختبار الأخير لغة عربية ـ الصف الأول متوسط.

التاريخ: ماي 2011
المدة: ساعتان.
الكفاءة المستهدفة: القدرة على قراءة وفهم السند للتعامل مع وضعياته البنائية المختلفة وذلك بتجنيد مختلف مكتسباتهم.

اعتبر اليونان قديما الإنسان شبيها بمثلث متساوي الأضلاع ، قاعدته
الجسم وضلعاه الروح والعقل.. ولا شيء يحقق هذا التكامل سوى الرياضة ! وهي
نوعان : رياضة بدنية وأخرى فكرية ، إذ لا يمكن عزل الروح والعقل عن البدن
أبدا ، لذلك قيل: العقل السليم في الجسم السليم ! ولكن الدراسات الحديثة
أثبتت أن الأطفال صاروا محرومين من الحركة واللعب فقلّ نشاطهم ، وبالتالي أصبحوا عرضة للأمراض
الخطيرة ، كالسمنة ، والسكري ، والاكتئاب ! رغم أنهم يقضون ساعات طويلة
أمام الحواسيب في قاعات الألعاب الإلكترونية مما قلل عندهم الحركة فأصبحوا
يميلون إلى الكسل وعدم بذل جهد عضلي ولو كان بسيطا.. لذلك يجب ممارسة أنواع
الرياضات حسب ميولهم ورغباتهم لأن الملل والإكتئآب ناتجان عن رغبة كُبحتْ
أو عمل أُرغموا على أدائه ، فلا سعادة للأطفال إلا في لحظات يقضونها في
أنشطة يحبونها أو يختارونها!

1 ـ البناء الفكري:6ن
ـ هات عنوانا مناسبا للسند.1ن
ـ لماذا اعتبر اليونان الإنسان مثلثا متساوي الأضلاع؟1.5ن
ـ إلامَ توصلت الدراسات الحديثة؟1.5ن
ـ ما معنى: عزل؟ الإكتئاب؟ ميولهم؟ كُبحتْ 2ن
2 ـ البناء اللغوي: 4ن
ـ أعرب ما تحته خط في السند.1.5ن
ـ استخرج من السند : فعلا صحيحا سالما ، فعلا مهموزا ـ فعلا معتلا أجوف ـ اسمَ فاعل ـ اسمَ مفعول.2.5ن
3 ـ البناء الفني:2ن
ـ استخرج من السند : تشبيها وطباقا.
4 ـ الوضعية الإدماجية:8ن
جاء في السند: (لا سعادة للأطفال إلا في لحظات يقضونها في أنشطة يحبونها أو يختارونها !).
ـ في أي رياضة تجد متعتك وسعادتك ؟
التعليمة: أكتب فقرة وجيزة (10 أسطر) تتحدث فيها عن ممارستك لرياضتك المفضلة وعلل اختيارك لها.
ــــــــــــــــــــــــــــ
1 ـ البناء الفكري:6ن
العنوان المناسب:الرياضة أنواعها وفوائدها.
اعتبر
اليونان الإنسان مثلثا متساوي الأضلاع: لأنه لا يمكن عزل الروح والعقل عن
البدن أبدا ، فالإنسان كل متكامل والرياضة هي التي تحقق هذا التكامل.
توصلت
الدراسات الحديثة إلى أن الأطفال صاروا محرومين من الحركة واللعب فقلّ
نشاطهم ، وبالتالي أصبحوا عرضةللأمراض الخطيرة ، كالسمنة ، والسكري ،
والاكتئاب !
عزل: فصل ـ الاكتئاب: الحزن ، القلق ، الانطواء ، اليأس ـ ميولهم: رغبتهم ـ كبحت: قيّدت ، منعت ، ضيقت ، حددت ، أمسكت...
2 ـ البناء اللغوي: 4ن
أصبحوا:
فعل ماض مبني على الضم ـ الواو: ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع اسم
أصبح ـ عرضة: خبر أصبح منصوب وعلامة نصبه فتحة ظاهرة.
الفعل الصحيح السالم:اعتبر ـ كبحت ـ
الفعل المهموز: يمكن ـ أثبتت ـ أصبحوا ـ أرغموا ـ يحبونها ـ
الفعل المعتل الأجوف: قيل ـ صاروا ـ يميلون ـ كان ـ يختارونها.
اسم فاعل: متساوي.
اسم مفعول: محرومين .
3 ـ البناء الفني:2ن
التشبيه: الإنسان شبيها بمثلث متساوي الأضلاع.
الطباق: الحركة =/= الكسل ،
4 ـ الوضعية الإدماجية:8ن
الملاءمة
المنتج فقرة من 10 أسطر موضوعها الرياضة المفضلة بأسلوب الوصف.
2ن
الانسجام
تسلسل الأفكار وانسجامها ووضوحها.
3ن
اللغة
سلامة اللغة وخلوها من الأخطاء المختلفة مع سلامة التعابير.
2ن
الابداع
جمالية العرض والتعبير ومقروئية الخط .
1ن [/center]

نورت المنتدى بمواضيعك القيمة


تعاّهدنا مــــعاّ عـــلى الاخــلاص والـــوفــاء
تعاّهدنا غداّ سنعلى راّية الجهاّد في السماء
تعاّهدنا باّن نكون اّقوى من الحصون العلياء
دمت بود


اخوكم الجزائري الأصيل