نص أدبي للبكالوريا 1

وزارة التربية الوطنيّةمديرية التّعليم الثانويّ
الشّعبة: آداب وعلوم إنسانية . المدّة: 04 ساعات.
المعامل: 06

1. يا نهر ، هل نضبت مياهك ، فانقطعت عن الخرير ؟
2. أم قد هرمت ، وخار عزمُـــك ، فانثنيت عن المسير ؟
3. بالأمس كنتَ مرنِّـما بين الحدائق والزّهور
4. تتلو على الدنيا وما فيها أحاديث الدّهور
5. بالأمس كنتَ إذا سمعتَ تنهّدي وتوجّعي
6. تبكي. وها أبكي أنا وحدي ، ولا تبكي معي
7. ها حولك الصّفصاف لا ورقٌ عليه ولا جمال
8. يجثو كئيبا كلّما مرّت به ريح الشَّمال
9. لكن سينصرف الشّتا ، وتعود أياّم الرّبيع
10. فتفكّ جسمك من رباطٍ مكّنته يد الصّقيع
11. قد كان لي يا نهر قلب ضاحك مثل المروج
12. حرّ كقلبك فيه أهواء وآمال تموج
13. يا نهر، ذا قلبي أراه ، كما أراك ، مكبّلا
14. والفرق أنّك سوف تنشط من رباطِكَ وهو... لا
ميخائيل نعيمة – المجموعة الكاملة – المجلّد الرابع .


















الأسئلة :
أ ـ البناء الفكريّ: [ 07.5 نقاط ]
1. ما سبب حزن الشّاعر كما يبدو من خلال النصّ ؟ علّل .
2. أين تلمس نبرة العتاب الصريح في النّصّ ؟
3. يعكس النّص بعض مظاهر التّجديد في القصيدة الحديثة، وضّح ذلك معلّلا إجابتك.
4. فيم تنحصر معاني القصيدة ؟
5. إنطوى النّصّ على قيم شتى ، أبرز اثنتين منها.
ب ـ البناء اللّغويّ :0]8.5 نقاط ]
1. على من يعود ضمير الغائب في البيتين: الثامن والعاشر ؟
2. نوّع الشاعر بين الخبر والإنشاء ، مثّل لكلّ أسلوب مع بيان الغرض البلاغيّ منه.
3. النّصّ حافل بالبيان، استخرج صورتين محدّدا نوعيهما، ومبرزا أثرهما في المعنى.
4. ما النّمط الغالب على النّصّ ؟ حدّد أهم خصائصه.
5. بمَ توحي لك الألفاظ التّالية: يجثو، نضبت ، تفكّ ، الرّبيع.
6. قّع السطر الأول ليتّضح بحره .
ج ـ التّقويم النّقديّ[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] 04 نقاط )
قال معروف الرصّافي يصف حال يتيم مع أمه :
بكى حولها فغذته بالبكا * وليس البكاء إلا تعلة معدم
- قارن بين بيت الرصّافي و نصِّ ميخائيل نعيمة مبيّنا موقفك .