التوزيع الدوري ل ..100متر

المستوى الدراسي/........
المجال التعلمي/الاول.
النشاط/الجري السريع.
مكان الانجاز/ساحة العمل.
مدة الانجاز/01سا.
الحجم الساعي/09سا.
المدكرات/01الى09.

...................................................

الكفائة المرحلية/المشاركة النشيطة وقدرة التعبير الحركي ضمن الجماعة.
الكفائة القاعدية/ابداع سلوكات حركية وتمييزها مهما كان الميدان والمجال.
الوسائل/ميقاتي.صفارة.اقماع.حبال.حلقات.شواهد.كرات.طاولة.كرسي..

....................................................

المؤشرات :

01.ادراك الفرق بين السرعة والتسارع
02.التحكم في الجسم اثناء التنقل السريع
03.القدرة في أخد القرار في بدء وانهاء العمل

الاهداف التعليمية :

-ان ينتقل بين حدين وفي اقل وقت ممكن
-ان ينتقل بسرعة في وضعيات مختلفة(التوازن)
-ان ينطلق استجابتا لمؤثرات باستعمال قوة الدفع(انخفاض الجسم)

التسرفات المميزة للنشاط:

أ-01.كشف مستوى تحصيلي وتصرفي /معرفة امكانيات السرعة /(انجاز بطاقة الملاحضة)التنضيم...
أ-02القيام بتوزيع المهام /التنضيم والتنشيط للمنافسة..
..........................................................

سنأخذ حصة كنموذج:

الحصة الاولى 01:

*المهام:

-القيام بتهيئة نفسية للتلميذ
-لعبة الاشكال الهندسية

ضروف الانجاز:

-جري خفيف حول الساحة يقوم بها كل فوج على حدى....
-الحركة الحرة في كل الاتجاهات والمطالبة بانجاز شكل معين...

شروط النجاح:

-التصور السريع للشكل.
-صحة الشكال المنجزة.

التوجيهات:

السرعة في الاداء.....
المدة 10الى15د.